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Ondes sismiques avec Excel - TP/TD
Par Giobrunetti - Le 04 mars 2006 à 22:06 (7884 lectures)

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Giobrunetti a écrit : Une activité classe qui permet aux élèves, outre de présenter avec Excel des résultats d'enregistrements d'ondes sismiques, de s'aguerrir à l'utilisation d'un tableur.

Note : Pour visualiser l'intégralité de l'article, cliquer sur Suite...
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Calendrier Bac Général Juin 2006 - B.O.
Par FB - Le 16 février 2006 à 16:26 (4781 lectures)

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FB a écrit : Les épreuves écrites du premier groupe sont fixées par le B.O. n°44 du 01 décembre 2005 aux dates suivantes : les 12, 13, 14, 15 et 16 juin 2006 pour le baccalauréat général (Voir suite de l'article).

Attention : Pour les académies de la Guadeloupe, de la Guyane, de la Martinique et de La Réunion, une note de service reste à paraître.

Méthodes de datations : granite de Gueret - Exo
Par CHOPIN - Le 15 septembre 2005 à 18:03 (8141 lectures)

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CHOPIN a écrit : FICHE DE TRAVAIL N°4 : utilisation de la méthode rubidium / strontium
 
Problématique : nous permet-elle de dater les granites du Gueret ?
 
Objectifs de méthodes : tracer et exploiter un graphe.


Note : Cet article à été envoyé directement par mél. (IMAP)

Roches témoins de la fermeture de l'océan alpin - TP/TD
Par CHOPIN - Le 15 septembre 2005 à 17:52 (9310 lectures)

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CHOPIN a écrit : FICHE TP N°3 : les roches témoins de la fermeture de l’océan alpin
 
Problématique :   On cherche à déterminer la nature et l’origine des roches du Chenaillet, Queyras, et Mont Viso.
 
Objectifs de méthodes :    Réaliser un croquis d’interprétation à partir d’une lame mince.
                                        Reconnaître certains minéraux.
                                        Adopter une démarche explicative.

Note : Vous pouvez consulter les commentaires et apporter le votre. L'article peut aussi être affiché en version imprimable et PDF.

Différenciation des voies génitales - Exo
Par CHOPIN - Le 20 juillet 2005 à 15:10 (19626 lectures)

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CHOPIN a écrit : Problématique : La détermination du sexe phénotypique est irréversible et se traduit par la différenciation des gonades et des voies génitales. Nous avons vu que les gonades étaient les premières à se différencier, contrôlent-elles la différenciation de l’appareil génital ?

Objectifs de méthodes : Analyser des résultats expérimentaux.
                                             Proposez des hypothèses.
                                             Relier des informations à un problème donné.
                                             Réaliser une synthèse.

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