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Le temps en SVT (Dossier) - TP/TD
Par samuel - Le 25 septembre 2007 à 16:31 (4517 lectures)

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samuel a écrit : Un nouveau dossier "TP/TD-Cours" sur le thème du temps en Terminale S. Les notions sont abordées par le biais d'exercices intégrés conduisant à une synthèse partielle et une nouvelle problématique. A utiliser en tout ou partie...

Extrait : "Les notions d'espace et de distance, de temps et de durée sont sous-jacentes à l'ensemble des parties du programme de Terminale S SVT et Spécialité SVT. La compréhension des phénomènes biologiques et géologiques traités dans ce programme repose nécessairement sur une perception cohérente des échelles spatiale et temporelle."

Magmatisme de subduction - TP/TD
Par FB - Le 14 septembre 2007 à 10:39 (14636 lectures)

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FB a écrit : Une petite "fiche élève" toute simple pour une séance de TP classique sur l'observation macro et microscopique de roches produites par magmatisme de subduction...

Remarque : Entre autre, on peut aussi remplacer le module 1 par un "module 3" basé sur l'utilisation du logiciel Magma pour trouver l'origine de ce magmatisme dans la fusion partielle des péridotites de la plaque subduite. Cela marche aussi... avec une bonne classe ! (Côté temps, en ce qui me concerne, ce TP fait suite à celui sur le métamorphisme de subduction, l'utilisation du MP est donc déjà rappelée)

Roches métamorphiques de subduction - TP/TD
Par FB - Le 11 septembre 2007 à 21:03 (13853 lectures)

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FB a écrit : Une petite "fiche élève" toute simple pour une séance de TP classique sur l'observation macro et microscopique de roches impliquées dans le métamorphisme de subduction...

Infos complémentaires : Pour la question 2, un  graphe de répartition des isothermes au niveau d'une zone de subduction est rétro-projeté. Le degré d'hydratation est évaluée à partir des formules des minéraux. (données sur la fiche de détermination utilisée)

PlaNETarium, première APi sur orbite - TP/TD
Par FB - Le 16 août 2007 à 10:43 (5464 lectures)

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FB a écrit : PlaNETarium est une Application Pédagogique d'Internet. Le principe des APIs LaboSVT.com est simple : rassembler des informations éparses disponibles sur le Web dans le but de faire mener à bien aux élèves une activité à objectif pédagogique réalisée entièrement en ligne.

Avec PlaNETarium, première API que nous envoyons sur orbite (oui, bon...), cette activité est simple : collecter et trier des informations rassemblées dans les différentes fenêtres de PlaNETarium de façon à les organiser dans un tableau de réponses (Fiche de Travail) afin d'identifier, secondairement, des singularités de la planète Terre.

Objectifs de connaissances : Les principaux objets du système solaire - Planétologie comparée - Singularités de la Terre
Objectifs méthodologiques : Discriminer des informations utiles - Observer (images et vidéos) - Utiliser les TICEs

A tout moment, au cours de la session de travail (*), les données saisies par les élèves peuvent être mémorisées et restaurées en cas de mauvaise manip. La fiche-travail peut ensuite être imprimée, copiée (format html) ou sauvegardée pour être inclus dans un ENT.

(*) : La durée d'une session est fixée à 1 heure 25 pour correspondre à une séance de TP mais le travail demande en principe moins de temps. A chaque connexion il est proposé de poursuivre ou d'écraser la session précédente (nouveau TP). Utilisant la "technologie Ajax", la page ne doit en principe ne jamais être rafraîchie au cours de la séance de travail... Dans le cas contraire, choisir à la réouverture de page l'option : POURSUIVRE LA SESSION (récupération d'incident).

Végétaux (Dossiers) - TP/TD
Par samuel - Le 02 août 2007 à 16:20 (3926 lectures)

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samuel a écrit : Un nouveau dossier "TP/TD-Cours" complet sur le thème de l'établissement du phénotype chez les végétaux en première S. Les notions sont abordées par le biais d'exercices intégrés conduisant à une synthèse partielle et une nouvelle problématique. A utiliser en tout ou partie...

Extrait : "Les individus d'une même espèce végétale montrent des caractéristiques communes déterminées par leur gènes. Au sein d'une même espèce l'environnement génère des morphotypes variables. Des réponses morphologiques semblables peuvent être obtenues avec des végétaux d'espèces différentes placées dans un même environnement."

200 Articles  [ 40 pages - 5 par page ]


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