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FB a écrit : Une fiche d'activité de type "Activité en tâches complexes" dont l'objectif général est d'illustrer le lien entre patrimoine génétique et fonctionnement métabolique d'une cellule. Après une courte manipulation et analyse des résultats expérimentaux (levures Sac+ / Sac-), les explications sont recherchées dans des données extraites de la SGD. (Saccharomyces Genome Database)
Cette fiche est au format OpenTBi... Si vous l'imprimez, pensez à ne pas laisser sur la même page les "Aides à la réalisation" afin de ne pas les distribuer avant que nécessaire. (dernière sous-partie)

eliane a écrit : Un TP utilisant le logiciel Rastop, remanié (simplifié) pour le nouveau programme de seconde. L'objectif restant le même, répondre à cette question : Comment est organisée la molécule d'ADN ?
Pour y répondre, l'élève est guidé par un questionnement qui lui permettra de construire un schéma de synthèse global.


Note : Pour en savoir plus sur l'auteur, la date d'édition d'un document, le nombre de lectures, cliquez sur l'icône "Auteur" située à gauche de son titre...

FB a écrit : Sinon un nouveau TP, plutôt un "portage" sous forme de fiche d'activité OpenTBi de type "tâches complexes" d'un ancien document dont l'objectif général est, a partir de petites manips et de quelques documents courts, d'établir un schéma fonctionnel des principaux réservoirs et flux de carbone à l'échelle de la planète. Par la suite, il sera facile d'y ajouter des valeurs chiffrées de transferts annuels. (ainsi que d'autres éléments)
Cette fiche est au format OpenTBi... Si vous l'imprimez, pensez à ne pas laisser sur la même page les "Aides à la réalisation" afin de ne pas les distribuer dès le début. (dernière sous-partie)
Remarque : Le document de fond de schéma-bilan est également disponible en taille plus grande (format png) dans la Galerie médias du site.

FB a écrit : Une fiche d'activité de type "Activité en tâches complexes" dont l'objectif général est d'illustrer l'influence environnementale sur le métabolisme cellulaire. Toutefois, pour changer un peu et diversifier les méthodes, ce sont ici les premières étapes de la démarche expérimentale qui sont mises en avant : "problématisation", hypothèse et conception de protocole... N'oubliez pas de faire injecter une quantité de glucose minimale pour éviter l'effet Crabtree.
Cette fiche est au format OpenTBi... Si vous l'imprimez, pensez à ne pas laisser sur la même page les "Aides à la réalisation". (dernière sous-partie)

FB a écrit : Une fiche d'activité de type "Activité en tâches complexes" dont l'objectif général est d'identifier, par étude comparative d'électronographies, les éléments ultra-structuraux fondamentaux d'une cellule. Il n'y a volontairement que deux exemples d'eucaryotes... Cela donnera l'occasion de discuter de la nature provisoire, du savoir scientifique en ajoutant une microphotographies au MET de procaryote remettant en cause les conclusions des élèves à l'issu de l'activité.
Cette fiche est au format OpenTBi... Si vous l'imprimez, pensez à ne pas laisser sur la même page les "Aides à la réalisation". (dernière sous-partie)