magalba a écrit : Un TP/TD sur les enzymes de restriction s'inspirant en partie de celui proposé il y a peu par Sylvy [ici] permettant de découvrir le principe et les utilisations possibles de ces enzymes.
L'utilisation d'anagène est à guider pour la partie II-B (mise en évidence du polymorphisme) mais il vaut mieux laisser les élèves se débrouiller pour la partie II-C (dépistage d'une anomalie, l’hémochromatose) qui peut ainsi faire l'objet d'une évaluation.


Note : Cet article est au format pdf.

magalba a écrit : Un TP qui utilise le logiciel Rasmol pour que les élèves de seconde découvrent la structure de la molécule d'ADN et se familiarisent avec le logiciel. Ce TP peut se faire en totale autonomie du début à la fin !
 Remarque : La version de Rasmol utilisée est en français... c'est plus facile à comprendre pour nos chères têtes blondes, mais les lignes de commande utilisées doivent fonctionner avec une autre version.


Note : Cet article est au format pdf.

FB a écrit : Après le lancement de l'APi TransAlpes et quelques retours intéressés par son fonctionnement il est apparu opportun de "généraliser" le principe à d'autres thématiques et surtout de donner à chaque collègue la possibilité d'ajouter de façon simple et rapide de nouvelles données géo-référencées (nommées "GéoPoints" pour l'occasion) ...  Voici donc Géol-S.I.G, un SIG géologique communautaire et participatif !
Le SIG en lui-même reprend à son compte le principe de l'APi TransAlpes mais propose plusieurs thèmes d'étude ...

FB a écrit : Trois activités indépendantes (même si rassemblées ici sur un même TP) sur le thème du rifting et de l'océanisation. Le premier concerne le rifting continental et consiste en un exercice de validation de modèle à partir de documents (sources cnrs). Le second étudie la sédimentation pré- , syn- et post-rift. Enfin, le dernier porte sur l'évolution d'un gabbro océanique et les transformations minérales qui y sont associées. Pour ce dernier, la démarche proposée peut faire appel à l'APi du site AdeLM si vous ne disposez pas ...

FB a écrit : TransAlpes est une nouvelle Application Pédagogique d'Internet (la troisième APi du site). Elle rassemble des informations disponibles sur le Web, ou créées pour l'occasion, dans le but de mener à bien une activité à objectif pédagogique. L'activité proposée (par défaut) est simple : réaliser une promenade virtuelle dans les Alpes en sept étapes (visualisées sur une carte dynamique, via GoogleMap), et, pour chacune d'elle, compléter un tableau, directement en ligne ("Fiche Travail") qui constituera le ...

Note : Si vous avez des idées d'autres APi... partagez-les !

sylvy a écrit : Deux "TP" axés TICE sur le thème de l'Eau (1°ES) utilisant des sites-ressources internet (Agence Adour-Garonne, etc). Les sujets abordés sont les suivants : potabilité de l'eau pour le premier TP, pollution et traitements pour le second... Ce dernier s'achevant par un schéma-bilan à compléter.


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