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Articles par thème : Première S - Procréation

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Différenciation des voies génitales - Exo
Par CHOPIN - Le 20 juillet 2005 à 15:10 (19586 lectures)

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CHOPIN a écrit : Problématique : La détermination du sexe phénotypique est irréversible et se traduit par la différenciation des gonades et des voies génitales. Nous avons vu que les gonades étaient les premières à se différencier, contrôlent-elles la différenciation de l’appareil génital ?

Objectifs de méthodes : Analyser des résultats expérimentaux.
                                             Proposez des hypothèses.
                                             Relier des informations à un problème donné.
                                             Réaliser une synthèse.

Contrôle de l'activité ovarienne - TP/TD
Par CHOPIN - Le 20 juillet 2005 à 14:56 (16703 lectures)

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CHOPIN a écrit : Problématique : Comment se fait la régulation de la production des deux hormones ovariennes, Å?strogène et progestérone.
Quel est le lien entre hypothalamus, hypophyse et ovaire ?
 
Objectifs de méthodes : interpréter des réslutats expérimentaux.
                                             Utiliser un logiciel.
                                             Réaliser une démarche expérimentales
                                             Réaliser un schéma de synthèse.

Différenciation des phénotypes sexuels - Exo
Par CHOPIN - Le 19 juillet 2005 à 09:19 (8093 lectures)

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CHOPIN a écrit : Problématique : Le sexe de l’individu est déterminé dès sa conception. Comment les chromosomes sexuels X et Y peuvent-ils orienter la différenciation de l’appareil génital ?
 
Objectifs de méthodes : interpréter des résultats expérimentaux.
                                             Proposer des hypothèses.
                                             Relier des informations à un problème donné.

Régulation du cycle sexuel féminin - TP/TD
Par sylvy - Le 15 janvier 2005 à 19:15 (36539 lectures)

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sylvy a écrit : Quatre exercices progressifs sur la régulation du cycle sexuel féminin utilisables en TP ou en cours...


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