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panpan62 a écrit : Devoir surveillé : Origine et conséquences du mouvement des plaques. I. Restitution de connaissances. /10 1. Recopier et compléter les phrases suivantes : /4pts La température ___________ avec la profondeur, ce qui prouve que la Terre produit de l’____________. Une partie importante de cette ________ provient des matériaux ___________ présents en ________. L’énergie responsable du ___________ des _________ provient de l’ ________ de la Terre. Note : Cet article a été envoyé par mél. Pour visualiser l'intégralité d'un article, cliquer sur Suite... ![]()
sylvy a écrit : Cet exercice peut s'utiliser en évaluation de fin de chapitre ou comme bilan du deuxième chapitre de la partie organisme en fonctionnement. Sur le schéma : 1 : Placer le nom des vaisseaux sanguins en relation avec le cœur, les poumons et les autres organes. 2 : Colorier ces vaisseaux en utilisant les couleurs conventionnelles. 3 : Indiquer les sens de circulation du sang. 4 : Pour le cœur et les poumons indiquer les modifications au cours de l’effort des paramètres suivants : rythme respiratoire, fréquence cardiaque, volume d’air ventilé, volume d’éjection systolique et leurs conséquences sur les débits respiratoire et cardiaque. 5 : Indiquer l’état des artérioles et des sphincters des capillaires irriguant les organes sur le trajet de la circulation générale. 6 : Donner un titre à ce schéma. Note : Le document élève est téléchargeable au format A4 (pdf, doc, gif) dans la section Téléchargements du site, rubrique Documents/seconde. ![]()
Giobrunetti a écrit : Une activité classe qui permet aux élèves, outre de présenter avec Excel des résultats d'enregistrements d'ondes sismiques, de s'aguerrir à l'utilisation d'un tableur. Note : Pour visualiser l'intégralité de l'article, cliquer sur Suite... Vous pouvez consulter les commentaires et apporter le votre. ![]()
sylvy a écrit : L'épreuve de Sciences et Vie de la Terre - Terminale S - Nature de l'épreuve : écrite - Durée : 3 heures 30. Coefficient : 6. Coefficient : 8 pour les candidats ayant choisi cette discipline comme enseignement de spécialité. I. Définition de l'épreuve À partir de la session 2005, l’épreuve de SVT est composée d’une épreuve écrite sur 16 points et d’une épreuve de travaux pratiques sur 4 points. · Un seul sujet est proposé. Il comporte deux parties : I (connaissances) et II (exercices sur documents 1 et 2). Elles portent sur des parties différentes du programme. · Pour les candidats de spécialité, l’exercice II2 porte sur le programme de spécialité. Pour les candidats ayant choisi une autre spécialité que les SVT, les exercices 1 et 2 peuvent porter sur la même partie. · Le sujet porte obligatoirement sur les Sciences de la Vie et sur les Sciences de la Terre. · barême 8+3+5=16. ![]()
FB a écrit : Les épreuves écrites du premier groupe sont fixées par le B.O. n°44 du 01 décembre 2005 aux dates suivantes : les 12, 13, 14, 15 et 16 juin 2006 pour le baccalauréat général (Voir suite de l'article). Attention : Pour les académies de la Guadeloupe, de la Guyane, de la Martinique et de La Réunion, une note de service reste à paraître. ![]()
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