SVT - LaboSVT.com - Articles par thème : Terminale S - Génétique/Evolution

CHOPIN a écrit : Ce TP se compose de deux parties distinctes qui sont deux exemples de symbiose: des racines mycorhizées et un lichen. Il peut facilement être utilisé en TP mosaïque car dans les deux exemples l'élève réalise des observations et des analyses de documents.

CHOPIN a écrit : Un TD basé sur deux études de cas (les phalènes du bouleau et la répartition de l'allèle HBS dans des populations touchées par le paludisme) et conduisant à une démonstration de la sélection naturelle...
Problématiques : Un allèle peut-il conférer un avantage sélectif ?
La fréquence allélique d’une population est-elle fixée ou peut-elle varier au cours du temps ?
Comment des mutations peuvent-elles être favorables, défavorables ou neutres à la survie d’une espèce ?

giobrunetti a écrit : Un nouvel ensemble de "fiches de méthode" concernant, cette fois, le niveau de Terminale S. (Cet article fait suite à deux autres, concernant les niveaux de première S et Seconde)

Au programme :
- lire un arbre phylogénétiques
- chématiser les étapes de la méiose
- symboles conventionnels en génétique
- exploiter un croisement en génétique
- courbes relatives au la reproduction
 

sylvy a écrit : Une séance TP-TD sur l'hominisation en trois activités basées sur l'étude de certains GéoPoints (merci bachyjf) de l'APi Géol-S.I.G. et sur l'utilisation de Mesurim, associé à certaines images de la Galerie Médias du site.
Objectifs : (O) : Retrouver les caractéristiques propres à la lignée humaine. Retracer l'histoire de son évolution. - (M) : Saisir des informations. Comparer. Utiliser un logiciel.
Rq : Les images crâniennes utilisées pour le TP sont extraites de la Galerie Média, Album : "TS Obligatoire" / "Objets".


Note : Le tableau à compléter est téléchargeable dans la rubrique : Téléchargements / Documents / Terminale S

samuel a écrit : Un nouveau dossier "TP/TD-Cours" sur le thème de la génétique et évolution biologique en terminale S (Stabilité et variabilité des génomes). Les notions sont abordées par le biais d'exercices intégrés conduisant à une synthèse partielle et une nouvelle problématique. A utiliser en tout ou partie...

Extrait : Le caryotype humain comporte 46 chromosomes, nombre caractéristique de l'espèce Homo sapiens. Les 2/3 des 30.000 gènes que portent ces 46 chromosomes sont allèliquement identiques chez tous les individus : les gènes impliqués dans les communications nerveuse et hormonale ou encore les gènes architectes responsables du plan d'organisation d'un être vivant, appartiennent à ce groupe. Ces gènes, comme le caryotype, sont spécifiques de l'espèce et participent à sa stabilité.