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Sujet : corrigé d'un article ?

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Auteur

Message

chonbibi31

Débutant(e)
Débutant(e)



Inscrit(e) le : 21 09, 2005
Messages : 1
   Sujet du message : corrigé d'un article ? Répondre en citant    # 1  

Bonjour.

Je me suis entrainée pour un controle avec le sujet de cette page http://www.labosvt.com/article-print-58.htmlcontrolesvt
et j'aimerai savoir si je peux trouver un corrigé pour verifier mes connaissances, surtout en ce qui concerne l'exercice 3 de la page, ou je me suis un peu brouillée. Crying or Very Sad

Merçi de vos réponses. Cheesy Grin 
MessagePosté le :
21/09/2005, 14:30
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grRrL

Débutant(e)
Débutant(e)



Inscrit(e) le : 21 09, 2005
Messages : 2
   Sujet du message : comble du comble Répondre en citant    # 2  

je cherche le même ex. ! 
MessagePosté le :
21/09/2005, 16:16
Voir le profil de l'utilisateurEnvoyer un message privé

FB

Adminstrateur
Adminstrateur



Inscrit(e) le : 21 12, 2003
Messages : 537
Localisation : 33
   Sujet du message : Répondre en citant    # 3  

Bonjour Chombibi31 et grRrl,

Il ne faut y voir aucune mauvaise volonté mais le taux de participation des enseignants est encore bien trop limité pour permettre d'assurer une "Aide aux élèves". Cela viendra peut-être un jour... Very Happy


Pour l'heure merci donc de respecter le "disclamer" de la page d'inscription :

Citation:
L'enregistrement est réservé aux "professionnels des SVT". Ceci s'entendant au sens le plus large, l'inscription est donc ouverte à toute personne, enseignante ou non, succeptible d'apporter du contenu en rapport avec l'enseignement des SVT. Les élèves sont les bienvenus sur LaboSVT.com mais un accès en simple visiteur leur ouvrant déjà en lecture la totalité des pages, merci à eux de respecter cette consigne qui assure une administration optimale du site sans en fausser les statistiques utiles à son évolution.


@+

Rq : En fait c'est seulement des maths ! Idea (V=d/t)
Mais bon, si l'auteur n'a pas intégré les réponses... il doit avoir ses raisons.
_________________
FB 
MessagePosté le :
21/09/2005, 18:23
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