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AccueilArticlesInformation  350 TPE en ligne sur un même site !
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350 TPE en ligne sur un même site ! - Doc

Posté le 23 avril 2004 à 22:58 par FB  -  Info Auteur

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L'évaluation des TPE est parfois sujette à discussion... cela ne va pas s'arranger !

Le site centretpe.com propose à lui seul environ 350 TPE scientifiques. Je ne vois bien sûr aucun obstacle à ce que ces œuvres et propriétés intellectuelles soient sur Internet mais convenons qu'en matière d'évaluation équitable, cela pose pour le moins… un problème ! (sans même envisager le côté formatif)

Nous évaluons qui, quoi ? Qu'en est-il de l'égalité des chances ? Avoir quelquefois le Bac un peu "grâce à Papa", ça c'est toujours vu, mais parce qu'il a l'ADSL…eh bien c'est plutôt nouveau !





3 commentaires


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par titolet_dominique   -   le 02 juin 2004 à 12:17
Bonjour, Je soulignerai que beaucoup de ces TPE ne respectent pas la propriété intellectuelle, car il y confusion entre plagiat et citation. Lors des TPE il faudrait, mais a-t-on le temps, consacrer une séance à ces notions. Ceux de nos élèves qui iront dans le SUP vont faire à plusieurs niveaux de mémoires où il faudra respecter ces règles. A plus


par manitou   -   le 02 juin 2004 à 14:06
Bonjour.

En tant que webmaster de Centretpe je met permet de répondre.

Il est vrai qu'au niveau de l'évaluation quelqu'un qui réussi à pomper intégralement un TPE sur internet n'est pas vraiment noté sur son travail personnel mais plutôt sur sa capacité à recopier. Cependant c'est le rôle des professeurs de voir ce qui est copié ou non : en posant quelques questions à l'élève on s'en rend compte très facilement !!

De plus, le site commencant à être connu il est très facile d'aller vérifier si un TPE a été copié ou non. Vous allez me dire qu'avec le nombre de TPE qu'il y a on ne peut tous les visualiser pour vérifier la validité du travail de chaque élève : les heures de TPE sont pourtant faites pour que les professeurs puissent voir ou en sont les élèves !! Quelqu'un qui ne fait rien de l'année mais qui sort un dossier complet le jour de l'évaluation est plus susceptible d'avoir copié que celui qui y a passé du temps chaque semaine. Le copiage est un faux problème, le site est uniquement une sorte de bibliothèque ou chacun peut aller chercher ce qu'il l'intéresse sauf que la bilbiothèque est sur internet.

Concernant la propriété intellectuelle que certain évoquent, on a toujours constaté la tendance qu'avais certains élèves à copier sans citer leurs sources et pour faire face à ce problème qui décridibilise le site je compte mettre en place des sections sur ce sujet cette été au sein d'un nouveau portail dédié aux TPE et TIPE.
Par la même occasion le nombre de TPE/TIPE sur Centretpe dépassera le millier d'ici à Septembre.

Je convierais l'ensemble des professeurs à participer à ce portail au sein de section dédiées à la méthodologie, de forums d'aides....

Pour conclure je pense que l'on se trompe sur l'objet des TPE : il ne s'agit pas seulement d'un travail personnel que l'on se contente de rendre en fin d'année, c'est également l'occasion d'apprendre des choses dans des domaines que l'on ne connait pas vraiment. Aussi il me semblerait intéressent que dans chaque classe les TPE circulent afin que chacun puisse lire le dossier des autres : à une autre échelle c'est un des objectifs du site.

Loïc Février.


par FB   -   le 23 juin 2004 à 23:34

Je cite : "Il est vrai qu'au niveau de l'évaluation quelqu'un qui réussi à pomper intégralement un TPE sur internet n'est pas vraiment noté sur son travail personnel mais plutôt sur sa capacité à recopier. "

C'est en cela qu'il y a, comme indiqué dans l'article, "un problème". Le mode ainsi que la grille d'évaluation officiels des TPE isolent totalement le travail fait (ou non) en cours d'année de la production, les deux n'étant pas évalués par le même examinateur !

A côté de cela, il me semble utile qu'existent des "conservatoires" des TPE comme Centretpe et que ce travail, modeste ou ambitieux, ne soit pas perdu. Mais, de grâce, tout en réfléchissant aux aspects positifs que cela peut avoir sur un plan formatif, pensez encore plus aux innégalités évaluatives que cela peut engendrer. Merci.

 

Une seconde citation : "Cependant c'est le rôle des professeurs de voir ce qui est copié ou non". Pensez-vous vraiment qu'à 17 - 18 ans, il est normal de jouer encore au chat et a la souris ?

 


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