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Articles par thème : Terminale S - Evolution Pour lire un article en entier, cliquer sur Voir la suite ...La totalité des Aricles est également consultable par Catégories
CHOPIN a écrit : Un TD basé sur deux études de cas (les phalènes du bouleau et la répartition de l'allèle HBS dans des populations touchées par le paludisme) et conduisant à une démonstration de la sélection naturelle... Problématiques : Un allèle peut-il conférer un avantage sélectif ? La fréquence allélique d’une population est-elle fixée ou peut-elle varier au cours du temps ? Comment des mutations peuvent-elles être favorables, défavorables ou neutres à la survie d’une espèce ?
giobrunetti a écrit : Un nouvel ensemble de "fiches de méthode" concernant, cette fois, le niveau de Terminale S. (Cet article fait suite à deux autres, concernant les niveaux de première S et Seconde) Au programme : - lire un arbre phylogénétiques - chématiser les étapes de la méiose - symboles conventionnels en génétique - exploiter un croisement en génétique - courbes relatives au la reproduction
sylvy a écrit : Une séance TP-TD sur l'hominisation en trois activités basées sur l'étude de certains GéoPoints (merci bachyjf) de l'APi Géol-S.I.G. et sur l'utilisation de Mesurim, associé à certaines images de la Galerie Médias du site. Objectifs : (O) : Retrouver les caractéristiques propres à la lignée humaine. Retracer l'histoire de son évolution. - (M) : Saisir des informations. Comparer. Utiliser un logiciel. Rq : Les images crâniennes utilisées pour le TP sont extraites de la Galerie Média, Album : "TS Obligatoire" / "Objets". Note : Le tableau à compléter est téléchargeable dans la rubrique : Téléchargements / Documents / Terminale S
samuel a écrit : Un nouveau dossier "TP/TD-Cours" sur le thème de la génétique et évolution biologique en terminale S (Stabilité et variabilité des génomes). Les notions sont abordées par le biais d'exercices intégrés conduisant à une synthèse partielle et une nouvelle problématique. A utiliser en tout ou partie... Extrait : Le caryotype humain comporte 46 chromosomes, nombre caractéristique de l'espèce Homo sapiens. Les 2/3 des 30.000 gènes que portent ces 46 chromosomes sont allèliquement identiques chez tous les individus : les gènes impliqués dans les communications nerveuse et hormonale ou encore les gènes architectes responsables du plan d'organisation d'un être vivant, appartiennent à ce groupe. Ces gènes, comme le caryotype, sont spécifiques de l'espèce et participent à sa stabilité.
magalba a écrit : Un TP sur la lignée humaine en TS : comparaison des crânes, répartition spatio-temporelle, avec utilisation de logiciels (lignée humaine et lignée humaine_v1) ainsi que du site hominidés.com (Séance durant 1h30... mais il vaudrait mieux deux heures pour que les élèves finissent tout) Acquis : Pour déterminer les caractères propres à la lignée humaine, on réalise une comparaison des caractéristiques de l'homme et du chimpanzé (voir activité). Cette comparaison met en évidence deux types de caractères spécifiques à la lignée humaine : - des caractères liés à la bipédie - des caractères crâniens (volume, aplatissement de la face , affinement des os…)
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