FB a écrit : L'évaluation des TPE est parfois sujette à discussion... cela ne va pas s'arranger !

Le site centretpe.com propose à lui seul environ 350 TPE scientifiques. Je ne vois bien sûr aucun obstacle à ce que ces œuvres et propriétés intellectuelles soient sur Internet mais convenons qu'en matière d'évaluation équitable, cela pose pour le moins… un problème ! (sans même envisager le côté formatif)

Nous évaluons qui, quoi ? Qu'en est-il de l'égalité des chances ? Avoir quelquefois le Bac un peu "grâce à Papa", ça c'est toujours vu, mais parce qu'il a l'ADSL…eh bien c'est plutôt nouveau !

FB a écrit : En cette période où le PAF se réduit à peau de chagrin et où le principal objectif andragogique semble être de nous former à l'auto-formation, pourquoi ne pas regarder dans cette direction ?

Les chaînes Web TV universitaires (BioTV, UTLS, CanalU, CERIMES, etc) et d'autres (Amphis France 5, etc) proposent des ressources, principalement des vidéo conférences plus ou moins animées et complémentées de documents annexes (mais pas seulement !). Leur niveau dépasse celui de nos élèves mais certaines séquences et autres ressources peuvent être utilisées en classe ... et puis cela leur permet de voir un peu la "science en marche".

Des accès directs vers ces chaînes se trouvent parmi les derniers liens mis en ligne dans la rubrique Liens Web.

FB a écrit : Extrait du BO du 26/02/04 : Les travaux pratiques occupent dans les grilles horaires et les programmes de sciences de la vie et de la Terre une part de plus en plus importante. Ils permettent aux élèves d’acquérir des compétences spécifiques qui méritent d’être évaluées. Aussi, l’évaluation des capacités expérimentales est-elle intégrée dans l’épreuve de sciences de la vie et de la Terre du baccalauréat.

Durée 1 heure, 4 points sur 20, l'écrit se divisant alors en 8 points (I), 3 points (IIA) et 5 points (IIB)

Voir http://www.education.gouv.fr/bo/2004/9/MENE0400274N.htm