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Régulation glycémique (Dossiers) - TP/TD
Par samuel - Le 01 juin 2007 à 08:20 (12281 lectures)

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samuel a écrit :

Un dossier "TP/TD-Cours" complet sur le thème de la régulation de la glycémie en première S "anciens programmes" pouvant ête utilisé en partie en TS-Spécialité. Les notions sont abordées par le biais d'exercices intégrés conduisant à une synthèse partielle et une nouvelle problématique. A utiliser en tout ou partie...

Extrait : "Malgré la prise alimentaire discontinue et une variation des besoins énergétiques cellulaires en fonction de leur activité, la glycémie est maintenue autour d'une valeur consigne de 1 g/l. Cette homéostasie glycémique implique un stockage du glucose lors des repas et un relargage des réserves glucidiques entre les repas. Si le foie est le principal acteur du stockage du glucose sous forme de glycogène et de son et déstockage, les myocytes et les adipocytes jouent également un rôle important dans les mises en réserve du glucose. Le contrôle de la glycémie s'effectue par deux hormones pancréatiques : le glucagon et l’insuline dont les cibles sont le foie, les muscles et le tissu adipeux."


Structure du Globe (Dossier) - TP/TD
Par samuel - Le 17 mai 2007 à 11:30 (7832 lectures)

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samuel a écrit : Un nouveau dossier "TP/TD-Cours" complet sur le thème de la structure et de la composition du Globe en première S. Les notions sont abordées par le biais d'exercices intégrés conduisant à une synthèse partielle et une nouvelle problématique. A utiliser en tout ou partie...

Extrait : "Seuls les tous premiers kilomètres de notre planète sont accessibles, pour avoir une idée de la structure interne du globe, les géologues ont recours à des méthodes indirectes comme les analyses sismiques. L'étude des séismes à permis de mettre en évidence plusieurs couches concentriques, de composition différentes."

Effet de serre atmosphèrique - TP/TD
Par FB - Le 29 avril 2007 à 16:41 (12239 lectures)

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FB a écrit : Un TP/TD (très dirigé!) sur l'effet de serre et ses conséquences sur la température de surface moyenne du globe. L'expérience réalisé (sources éteintes) et la dernière question permettent de mettre l'accent sur l'aspect "tampon thermique" plutôt qu'accumulateur de l'effet de serre.

Problématique : La température moyenne de la lune est de - 17°C. C'est la température "normale", appelée T° effective, d'un corps situé à 150 millions de km du soleil, c'est à dire recevant, tout comme la Terre, une quantité d'énergie lumineuse égale 1400 W par m2. Pourtant, la Terre à une température de surface de +14°C et donc, la constante solaire ne permet pas de rendre compte, à elle seule, de cette valeur.

L'eau... (Dossier) - TP/TD
Par samuel - Le 15 avril 2007 à 02:00 (15542 lectures)

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samuel a écrit :

Un nouveau dossier "TP/TD-Cours" complet sur le thème de l'eau en première ES. Les notions sont abordées par le biais d'exercices intégrés conduisant à une synthèse partielle et une nouvelle problématique. A utiliser en tout ou partie...

Extrait : "Végétaux et animaux sont constitués de 65 à 99% d'eau. Leurs organismes sont continuellement traversés par un flux hydrique nécessaire à la vie. Tous les êtres vivants puisent de l'eau dans leur milieu environnant et en rejettent (respiration, transpiration, urine...). La vie est liée à la présence d'eau. D'ailleurs la vie est apparue dans le milieu aquatique et les astronomes recherchent la présence d'eau sur les planètes avant d'espérer trouver une quelconque forme de vie."


Communication nerveuse (Dossier) - TP/TD
Par samuel - Le 12 avril 2007 à 02:00 (21103 lectures)

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samuel a écrit :

Un nouveau dossier "TP/TD-Cours" complet sur le thème de la communication nerveuse en première ES. Les notions sont abordées par le biais d'exercices intégrés conduisant à une synthèse partielle et une nouvelle problématique. A utiliser en tout ou partie...

Extrait : "Tout animal vivant dans un milieu ne peut vivre en harmonie avec celui-ci s'il ne prend pas en permanence des informations sur son environnement mais également des informations sur le fonctionnement de son propre organisme.
Cette prise d'informations est vitale car elle est indispensable aux fonctions :
- de nutrition (recherche de la nourriture pour la survie de l'individu),
- de reproduction (recherche d'un partenaire sexuel pour la survie de l'espèce)
- de protection (échapper aux prédateurs et/ou au climat pour la survie de l'individu et de l'espèce)
- et au maintien de l'équilibre physico-chimique interne (homéostasie)
Dans tous les cas le SN contrôle le comportement et les diverses fonctions du corps, c'est un centre de régulation et de communication de l'organisme."



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